هذه الألوان من التنوع" الانفعالي "العاطفي" والاجتماعي قد تصاب بالعمي لدى ذوي طيف التوحد! فيبصر ولكن لا يدرك ولا يفسر ولا يترابط المعنى لديهم وفق المنظومة المعرفية السليمة. هذا قد يكون هو حال ذوي طيف التوحد ممن يتسمون بعوز أساسي في **ار المهارات المعرفية للعواطف والإنفعالات

القسم العملي :

يمكن تعليم الاطفال والياف*** والكبار من ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD)، وذوي اضطراب التواصل الاجتماعي (ASC)، والاضطرابات الأخرى التي يستهدفها الدليل الحالي من مهارات الت**ير في الحالات العقلية لذلك قاما المؤلفان بتصميم وبناء الجزء الثاني من الدليل العملي التنفيذي والذي يتضمن أمثلة على فهم الانفعالات (المشاعر/ العواطف) والذي يشكل أساساً للتدريب على مفاهيم نظريه العقل (T.o.M.) وذلك بناءاً على نموذج بارون - كوهينBaron-Cohen لقراءة العقل، مع تغيير ما يلزم ليتوافق مع البيئة السعودية والمجتمع الخليجي بشكل عام والظروف الواقعية والاجتماعية المحيطة بخصائص هذه المجتمعات.
حيث هدف المؤلفان إلى توفير دليل عملي تنفيذي يعتبر مصدر سهل الاستخدام ويمكن تطبيقه من قبل العاملين في مجال التوحد من اخصائيين ومعلمين في (البيئة المدرسية)، ومن قبل أولياء الأمور ومقدمي الرعاية في (البيئة المنزلية) ممن يحرصون على تقديم إجراءات علمية منظمة للتدريب على مهارات نظريه العقل (T.o.M.).